AYX爱游戏,爱游戏体育官方网站,爱游戏体育APP

　　近年来，科技深度融入文旅领域，虚拟导览、智慧景区等新兴岗位应运而生，传统旅游管理、酒店服务行业对人才的需求也从单一技能转向复合型能力。新趋势下，教育专业链与文旅产业链的加速对接已成必然。从扶持项目的阶段性表现来看，文旅职业教育在产教融合方面实现了从“纸上”到“落地”的实质性突破，十分可喜。企业真实的岗位要求、运营流程被植入课程体系与实训环节，非遗技艺通过系统性课程转化为文创创意……通过一系列创新实践，“产、学、研”融合结出丰硕成果。这也表明，优质的文旅职业教育需要扎根产业沃土、拓展课堂边界，让学生直面复杂的、不断变革的行业环境，才会更好地匹配实际需求、驱动创新创造。

　　值得一提的是，这场职业教育提质培优行动不仅关注行业场景、协同育人，还聚焦文化挖潜、科技赋能等多元实践，推动着更深层次的价值重塑。在这批项目中，部分成果呼应了新质生产力、乡村振兴、数字中国等发展方向，体现了职业教育服务重大国家战略的自觉。当改革从过去单一的职业能力培养与提升，转而面向文化传承、科技创新、绿色经济、多元协同要效益；当文旅职业教育毕业生不仅能够胜任岗位，更能推动产品创新、服务提质、文化传播，职业教育必然会赢得更高的社会认可与价值认同。

　　当然，中期检查在展现前期项目成果的同时，亦如一面镜子照见了某些方面的不足。例如，有专家提出，个别项目实施进程中重点分散，产教融合存在“校热企冷”的结构性矛盾等。行至从“破冰”到“深化”的关键转折点，文旅职业教育提质培优更应注重因地制宜、凝练特色，避免“大而全”的泛化探索，转向“小而精”的深度攻坚，也许更符合下一步的发展要求。另外，如何保障产教融合的长期主义，增进项目成果的规范性、可推广性，同样需要更清晰的战略聚焦和更坚韧的机制创新。

　　创办于1953年的四川艺术职业学院，前身为四川省川剧学校和四川省舞蹈学校，如今已发展成拥有在校生7500余人、唯一一个三次斩获文华大奖的高等艺术职业院校。学院设有川剧系、舞蹈系、艺术设计系等10个教学单位，其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，技能大师工作室、戏曲名家工作室的领衔者与常聘的文化艺术名家共同构筑起优质师资梯队。历年来，师生在文华奖、梅花奖、桃李杯等评选中斩获百余项大奖。

　　在四川文旅产业从资源优势向高质量发展优势转型的关键阶段，需要不断加强文化领域新质生产力的开发和应用。面对新时代、新要求带来的新挑战，学院党委书记、“双师型”教师提升计划项目负责人文学菊直言，教师队伍面临“技术迭代加速”与“教学转化滞后”的双重压力，课堂教学与产业需求之间的“信息差”制约了人才培养质量。为破解这一难题，学院全面启动“双师型”教师素养提升计划，让教师既懂文化传承，又会技术应用，还能对接市场需求，成为连接教学与产业的“转换器”。

　　“一人一方案，分类成长”是提升计划的核心机制。学院根据教师特长与发展方向将其划分为“教研型”“专业型”“技能型”三类，为每位教师量身定制成长路线图，并通过积分考核动态追踪培养成效。在赋能方式上，学院坚持“请进来”与“走出去”并举，既在校内开设人工智能辅助设计实战训练营，让90%的参训教师熟练掌握AIGC（生成式人工智能）工具在创意设计中的应用；又积极选派教师参与行业培训、国家艺术基金项目，确保教师知识体系与行业发展同步更新。在2025年四川省首届教师人工智能应用能力大赛中，该学院教师凭借“AI驱动非遗活化：藏羌绣文化基因库构建”项目夺得特等奖，成为教师数智能力提升的生动注脚。

　　项目实战是提升教师能力的“练兵场”。学院积极推动校企共生，引导教师深入行业一线家政府机构、企业建立合作关系，联合开展文旅文创、乡村振兴等各类项目43个，其中4个设计作品成功上市，直接带动经济效益300余万元。更具创新性的是，学院引入三类行业导师工作室，邀请旅游规划专家指导项目顶层设计，联合国家级非遗传承人开展技艺创新，携手乡村振兴策划团队聚焦在地化实践。通过“跟岗学习+顶岗培训”的沉浸式培养，一批既能站上讲台授课，又能扎根一线攻坚的教师脱颖而出。

　　据介绍，下一步，武汉市艺术学校将邀请专家来校开展专题讲座，提高教师在舞蹈教育前沿理论与荆楚文化表达方面的认知，完成教师相关研究论文的结项与成果梳理，强化理论与实践相结合的教研基础；积极推动原创作品参与省市级艺术展演，拓展教学成果的社会影响力；持续拓展与文旅企业、非遗机构及社区场馆的合作，推动舞蹈研究实践中心向开放共享型平台升级，完善“领军、多元、共培”教师发展机制，形成可持续的产教融合与文化育人生态。

　　高校如何助力“桂字号”农业品牌叫响大江南北？“最初与广西壮族自治区农业农村厅合作时，我们发现不少乡村农产品虽然品质出众，但传播度不高。高校的创意人才与专业资源恰好能填补传播这一缺口。”广西艺术学院影视与传媒学院广告学系主任申雪凤介绍，针对乡村振兴传播人才紧缺的现状，广西艺术学院联合广西壮族自治区文化和旅游厅、广西壮族自治区农业农村厅，推出了“赏壮美广西，品地标风韵”农文旅融合赋能乡村振兴品牌创意传播人才引领计划项目。

　　“我们将学校的学科优势与广西的农文旅资源精准对接，以广西地理标志产品品牌推广为切入点，整合区域乡村农业品牌推广、乡村文化振兴、农产品品牌及乡村文化展示项目，让学生在实践中得到锻炼。”广西艺术学院党委副书记、校长韦俊平介绍，项目通过“搭建一个平台，组建一个中心，培养三类人才，形成多平台示范”，以“实践基地互动学习+项目实践”为两翼，定向培育农文旅品牌创意传播、数字加文旅营销传播、乡村文化传播三类急需人才。